Peran Manajemen Pendidikan Islam dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.52434/jurnalkhazanahakademia.v10i02.826Kata Kunci:
Manajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Karakter, Peserta DidikAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen pendidikan Islam dalam pembentukan karakter peserta didik melalui pendekatan penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah, seperti buku, artikel jurnal nasional, dan dokumen akademik yang relevan, kemudian dianalisis menggunakan teknik content analysis. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan Islam memiliki peran penting dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam seluruh proses pendidikan melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Penerapan manajemen yang efektif mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif bagi pembentukan karakter religius, jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan peduli sosial. Selain itu, keberhasilan pendidikan karakter dipengaruhi oleh penerapan model manajemen pendidikan karakter yang tepat serta peran guru sebagai teladan, pembimbing, motivator, dan evaluator. Oleh karena itu, manajemen pendidikan Islam menjadi strategi yang efektif dalam membentuk peserta didik yang berakhlakul karimah, berintegritas, dan mampu menghadapi tantangan perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai ajaran Islam.
Kata Kunci: Manajemen Pendidikan Islam, Pendidikan Karakter, Peserta Didik.
Referensi
Ariputra, I. P. S. (2024). Manajemen penguatan pendidikan karakter di SD Fajar Harapan. Jurnal Pendidikan Karakter, 1(1), 44–54. https://doi.org/10.21831/JPKA.V1I1.71737
Firman, F. (2024). Inovasi Dalam Manajemen Pendidikan Islam Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Pendidikan Digital. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7(3), 9035–9044. https://doi.org/10.31004/JRPP.V7I3.36641
Hasana, N. (2024). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 2(1), 65–72. https://doi.org/10.61930/PJPI.V2I1.578
Hasanah, U., & Sukri, M. (2023). Implementasi Literasi Digital Dalam Pendidikan Islam : Tantangan dan Solusi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 11(2), 177–188. https://doi.org/10.26618/EQUILIBRIUM.V11I2.10426
Husnaeni, H., & Munfiatik, S. (2024). Desain Pembelajaran Bagi Guru. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(2), 423–426. https://doi.org/10.62017/JPPI.V1I2.846
Lestari, P. D., Rahmi, A., & Sari, L. (2024). PERKEMBANGAN AKHIR MASA ANAK-ANAK. JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, 2(1), 43–53. https://doi.org/10.59024/JIPA.V2I1.498
Molita, P., & Fatimah, S. (2025). Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa. Advances in Education Research, 1(2), 95–97. https://doi.org/10.56495/AER.V1I2.949
Munawir, Maulidy Al Ahmad, W., & Athirah, Z. (2024). Pengaruh Pendidikan Islam terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik. Jurnal Basicedu, 8(2), 1420–1427. https://doi.org/10.31004/BASICEDU.V8I2.7361
Nasarudin, N., Syafii, A. H., Nurjannah, N., Muhirdan, M., Husnan, H., & Marlina, H. (2024). Model Manajemen Sekolah Ramah Anak (SRA) dalam Menanamkan Pendidikan Karakter pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(5), 893–904. https://doi.org/10.31004/OBSESI.V8I5.6093
Ramadhani, H., Hanum, A., & Arsyad, J. (2023). Internalisasi Integrasi Ilmu Dalam Pembentukan Karakter Islami Peserta Didik: (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Kota Binjai). Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 99–119. https://doi.org/10.21274/TAALUM.2023.11.1.99-119
Siroj, M., & Untung, S. (2024). Manajemen Pendidikan Islam Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. Edukasi Terkini: Jurnal Pendidikan Modern, 6(4). https://journalversa.com/s/index.php/jpm/article/view/3234
Zulfahji, Z., & Usiono. (2024). Manajemen Pendidikan Islam: Landasan Filosofis Dan Praktis. Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 11(2). https://doi.org/10.32505/IKHTIBAR.V11I2.9690
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Taufik Hidayat, Friska Arianti, Suci Wulandari, Riyan Hidayat, Rizqa Octarina
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
1.png)
