Khazanah Akademia

About the Journal

Khazanah Akademia adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang didedikasikan untuk memajukan ilmu pengetahuan di bidang Manajemen Pendidikan Islam. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah publikasi hasil penelitian empiris, pemikiran teoretis, dan tinjauan pustaka kritis yang menjembatani kesenjangan antara teori manajemen pendidikan dan implementasi praktisnya di lembaga pendidikan Islam.

Secara spesifik, ruang lingkup artikel yang diterima meliputi, namun tidak terbatas pada topik-topik berikut:

• Kepemimpinan Pendidikan Islam: Studi tentang gaya kepemimpinan kiai, kepala madrasah, dan pimpinan perguruan tinggi Islam, serta etika kepemimpinan berbasis nilai Islami.

• Manajemen Kelembagaan: Tata kelola madrasah, pesantren, sekolah Islam terpadu, dan perguruan tinggi keagamaan Islam.

• Kebijakan dan Politik Pendidikan Islam: Analisis kebijakan pemerintah, desentralisasi pendidikan, dan dinamika politik yang mempengaruhi pendidikan Islam.

• Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran: Inovasi kurikulum, manajemen kelas, dan strategi pembelajaran di lingkungan pendidikan Islam.

• Manajemen Sumber Daya Manusia: Pengembangan profesionalisme guru, dosen, dan tenaga kependidikan, serta manajemen kinerja berbasis budaya Islam.

• Manajemen Mutu dan Pembiayaan: Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), akreditasi, dan strategi pembiayaan pendidikan yang efektif dan akuntabel.

• Digitalisasi dan Inovasi Pendidikan: Pemanfaatan teknologi informasi dalam administrasi dan pembelajaran di lembaga pendidikan Islam.